Assistente

▪ Coordenar as atividades a desenvolver no âmbito da formação técnica do curso;
▪ Promover a articulação entre os elementos da equipa formativa;
▪ Planear, organizar e controlar o processo formativo, através da coordenação e dinamização das
atividades de aprendizagem;
▪ Verificar o cumprimento dos objetivos definidos para a ação;
▪ Articular com a Direção Técnico-pedagógica, no que respeita aos procedimentos necessários à
realização da Prova de Aptidão Profissional;
▪ Orientar o processo ensino/aprendizagem dentro da especificidade da componente técnica do
curso, no âmbito do projeto educativo da escola;
▪ Assegurar a organização e manutenção do dossier técnico-pedagógico;
▪ Promover reuniões de regulação com a equipa de formadores com o objetivo de assegurar o
cumprimento das atividades pedagógicas e o cumprimento dos objetivos;
▪ Promover regularmente reuniões de regulação com cada grupo de formandos afim de se inteirar
de situações-problema e na procura conjunta de soluções adequadas;
▪ Estabelecer a ligação entre formandos, formadores e entidade;
▪ Apoiar na seleção de entidades enquadradoras dos formandos sempre que o percurso formativo
contemple a componente de formação prática em contexto real de trabalho;
▪ Dar conhecimento ao diretor de formação ou superior hierárquico dos resultados da avaliação da
ação; elaborar o relatório final da ação;
▪ Representar o curso quer a nível interno da escola, quer junto de outras escolas e outras
entidades;

▪ Auxiliar os veterinários nas tarefas de prevenção;
▪ Assistência e cuidados dos animais;
▪ Organização e manutenção da clínica;
▪ Secretariado administrativo;
▪ Atendimento ao Cliente;

▪ Auxiliar os veterinários nas tarefas de prevenção;
▪ Assistência e cuidados dos animais;
▪ Organização e manutenção da clínica;
▪ Atendimento ao Cliente.

▪ Ensino de cavalos;
▪ Gestão de espaço;
▪ Serviço de secretariado e administrativo;
▪ Atendimento ao cliente.

▪ Ensino de cavalos;
▪ Formação;
▪ Atendimento ao cliente;
▪ Serviço de secretariado;
▪ Gestão de espaço

▪ Ensino e desbaste de cavalos;
▪ Gestão de espaço;
▪ Atendimento ao cliente.

Enquadrar as atividades de gestão da formação.
▪ Planear, organizar, coordenar e avaliar uma ação ou um projeto de formação, no seio de uma
empresa ou instituição.

▪ Colaborar na conservação, protecção e valorização dos espaços naturais e rurais;
▪ Organizar e efectuar o atendimento e a recepção de clientes em alojamento rural.
▪ Organizar e dinamizar actividades de animação ambiental e rural, em espaços abertos e/ou
fechados, de acordo as necessidades e as motivações dos clientes.
▪ Efectuar ou colaborar na prospecção de novos clientes, assim como na gestão da carteira de
clientes.
▪ Elaborar relatórios e outros documentos de controlo, relativos à sua actividade.

▪ Auxiliar o veterinário nas tarefas de prevenção
▪ Assistência e cuidados dos animais;
▪ Adquirir técnicas e conhecimentos para organizar uma clínica;
▪ Conhecer os instrumentos e meios tecnológicos utilizados e as técnicas de aplicação de cada um
deles.

▪ Executar a gestão técnica e pedagógica de centros hípicos e escolas de equitação;
▪ Gerir coudelarias e outras unidades de produção cavalar;
▪ Utilizar os fatores de produção de modo a atingir os objetivos da empresa onde esteja integrado;
▪ Preparar e utilizar cavalos em provas, com especial relevância para as disciplinas olímpicas.

- Nutrição e Alimentação do cavalo; 
- Curso Internacional de Ferradores e Veterinários; 
- Atrelagem de Competição; 
- Nutrição de Equinos; 
- Osteopatia Equina; 
- Apreciação de Equinos.