Terapeuta da fala

Devido à pandemia pelo COVID‑19, o estágio decorreu em regime de confinamento, respeitando a casuística presente no local (Serviço de Medicina Física e Reabilitação do Hospital de São Francisco Xavier).
- Construção de Casos Clínicos com Diagnósticos Clínicos de Carcinoma Laríngeo e Acidente Vascular Cerebral (AVC);
- Intervenção no âmbito das Perturbações da Comunicação, Linguagem, Leitura e Escrita, Fala, Voz e Motricidade Orofacial e Deglutição;
- Intervenção com base na Prática Baseada na Evidência (PBE) e nas particularidades de cada caso;
- Construção de material de intervenção adequado a cada caso;
- Elaboração de Relatórios de Encaminhamento;
- Desenvolvimento e implementação da Ação de Formação intitulada "Noções básicas para bem comunicar e alimentar" no Centro de Apoio Social Serra D'Aire e Candeeiros (CASSAC);
- Divulgação e dinamização da profissão (Terapia da Fala) no Dia Mundial da Criança através da partilha de vídeos produzidos em grupo nas redes sociais do Curso de Licenciatura em Terapia da Fala da Escola Superior de Saúde do Politécnico de Leiria.

- Intervenção com crianças com desenvolvimento típico e com crianças com Diagnóstico Clínico de Perturbação do Espetro de Autismo (PEA);
- Atuação nas valências de pré‑escolar e escolar (1º Ciclo);
- Intervenção no âmbito de Perturbações da Comunicação, Linguagem (em todos os seus domínios), Sons da Fala e Leitura e Escrita;
- Intervenção indireta com equipa multidisciplinar;
- Desenvolvimento de material individualizado para cada caso;
- Desenvolvimento de atividades para a promoção da consciência fonológica em contexto de Jardim de Infância, em colaboração com as Educadoras de Infância, no âmbito do programa "Falar, Ler e Escrever" (Viana & Ribeiro, 2016);
- Elaboração de Relatórios de Intervenção;

- Observação da intervenção da Terapeuta da Fala com crianças com Diagnósticos Clínicos de Paralisia Cerebral (PC) e Trissomia 21;
- Intervenção com crianças com desenvolvimento típico e com crianças com Diagnósticos Clínicos de Défice Cognitivo, Surdez, Atraso do Desenvolvimento e Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA);
- Intervenção em idade escolar (EB2/3);
- Intervenção no âmbito de Perturbações da Linguagem (em todos os seus domínios), Sons da Fala e Leitura e Escrita;
- Intervenção indireta com a equipa multidisciplinar;
- Presença nas reuniões da equipa multidisciplinar destinadas à análise dos casos pelos diversos profissionais;
- Desenvolvimento de material individualizado a cada caso;
- Elaboração de Relatórios de Avaliação e de Intervenção;
- Desenvolvimento e Implementação da Ação de Sensibilização intitulada de "Consciência Fonológica: Promoção de boas práticas e novas ideias", dirigida às Educadoras de Infância do Agrupamento de Escolas Josefa de Óbidos.

- Observação da intervenção da Terapeuta da Fala com crianças com desenvolvimento típico e com crianças com Diagnósticos Clínicos de Perturbação do Espetro de Autismo (PEA), Trissomia 21, Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA), Défice Cognitivo e Paralisia Cerebral (PC);
- Observação da intervenção no âmbito das Perturbações da Comunicação, Linguagem, Sons da Fala, Leitura e Escrita e patologia vocal;
- Observação da intervenção da Terapeuta Ocupacional;
- Seleção de protocolos de Avaliação;
- Atribuição de Diagnósticos Terapêuticos;
- Construção de Planos de Intervenção.

- Observação da Intervenção da Terapeuta da Fala em casos com Diagnóstico Clínico de Paralisia Cerebral (PC), de diversas faixas etárias;
- Observação da Intervenção no âmbito das Perturbações da Comunicação, Linguagem, Fala, Motricidade Orofacial e Deglutição;
- Observação da Intervenção em contexto multidisciplinar (Terapia da Fala e Terapia Ocupacional);
- Observação da Implementação de Sistemas de Comunicação Aumentativa e Alternativa.

Certificado de Frequência de Formação Profissional nos módulos 1,2 e 3 do Curso "Atuação do Terapeuta da Fala nas Perturbações Pragmáticas".