Educadora-pedagoga

Participar da elaboração, desenvolvimento e avaliação da proposta pedagógica da escola juntamente com outros profissionais da área educacional; elaborar o plano de trabalho seguindo a Proposta Pedagógica da Escola. Propiciar aos estudantes o desenvolvimento da autonomia e crítica; cultivar o pensamento científico e os interesses pessoais e coletivos, elaborar estudos.

Elaborar junto a equipe pedagógica materiais e espaços que proporcionem investigações e criações da infância, o brincar livre e o contato com a natureza. Acompanhar e intervir respeitando e refletindo sobre as relações, espaços e tempos individuais e coletivos.

Auxiliar os professores na elaboração e confecção de materiais pedagógicos, assim como oferecer suporte durante as atividades pedagógicas. Mediar e intervir junto às crianças, em relação às atividades propostas pelos professores. 

Orientar no estudo e pesquisa; executar projetos interdisciplinares com os estudantes na perspectiva da Pedagogia em Projetos.  Estimular, observar e mediar, criando situações de aprendizagem significativas. Possibilitar a autonomia e a ação dos estudantes em constante interação com os meios ao seu redor. Elaborar materiais e possibilitar referências para as pesquisas.

O curso de Pedagogia é voltado para a formação de profissionais de educação por meio de uma sólida formação teórica e pela iniciação à prática docente, aptos a trabalharem na produção e difusão do conhecimento científico-tecnológico do campo educacional, em contextos escolares e não escolares, na promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes períodos da vida, em diferentes etapas e modalidades da Educação Básica e demais atividades do processo educativo.

Essas(es) profissionais poderão exercer a função docente na Educação Infantil, nas séries iniciais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio, e no magistério de disciplinas pedagógicas. Poderão, também, atuar nas funções de gestão e de suporte pedagógico das instituições escolares em diversas etapas e modalidades da Educação Básica, bem como no planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de projetos e experiências educativas não escolares.

Tal formação profissional dos pedagogos exige aprofundamento teórico consistente, necessário à formação de educadora(es), bem a atuação da(o) estudante em atividades de pesquisa, cultura e extensão universitária.